Speech by H.E. Im Sethy, Minister of Education, Youth and Sport at the "Official Handover Ceremony of e-Learning Center"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Speech by H.E. Im Sethy, Minister of Education, Youth and Sport
At the "Official Handover Ceremony of e-Learning Center"
Institute of Technology of Cambodia, Phnom Penh, Cambodia
May 4th, 2012


Excellency KIM Han Soo, Korean Ambassador to Cambodia
Dr. SHIN Eui Cheol, Representative of KOICA Cambodia Office
Dr. OM Romny, Director of Institute of Technology of Cambodia
Excellencies,
Distinguished Participants,
Ladies and gentlemen,

First allow me to express our pleasure being with Your Excellencies, Lork Chumteav, national and international guests, and all participants at this handover ceremony of e-Learning Center to be held here on May 4th, 2012 at Institute of Technology of Cambodia, Phnom Penh, Cambodia.
At this auspicious occasion, I would like to express my heartfelt gratitude for the Government of the Republic of Korea, particularly Excellency KIM Han Soo, Korean Ambassador to Cambodia and Dr. SHIN Eui Cheol, Representative of KOICA Cambodia Office for providing support and kind assistance to establish e-Learning Center at the Institute of Technology of Cambodia.

Excellencies, Ladies and gentlemen,

Concerning the establishment of e-Learning Center, I would like to brief an initiative of the ASEAN Community. There will be a major movement in the Southeast Asian region by the year 2015. An ASEAN Community will be established for the purpose of ensuring durable peace, stability, and shared prosperity in the region. The ASEAN Leaders agreed to accelerate the establishment of the ASEAN Community by 2015. At the same time, ASEAN Economic Community will establish ASEAN as a single market and regional production base, with free flows of goods, services, investment, facilitated movement of business persons, professionals, talents and skilled labors, and “freer” movement of capital. The ASEAN integration will stimulate greater mobility of professionals within and across the region. Sooner or later, it will pose a significant impact not only on higher education circle but also on every sector of the society. As ASEAN has embarked upon the movement toward the ASEAN Community, higher education could play a key role in nurturing our citizens to serve as the driving force for the realization of this common goal.

In connection to this initiative, the vision and mission of universities in the region, especially in Cambodia, need to be reviewed and redirected in order to allow the universities to have more engagement with the regional agenda, and make greater contribution to the future regional undertakings.


-Excellencies, Ladies and gentlemen,

In line with the above mentioned, we satisfied "the project for the Strengthening CLMV capacity for ASEAN Cyber University for Cambodia". This project have an objective, firstly, to build the capacity of Cambodia's ICT human resources for the establishment of ASEAN Cyber University through establishing the e-Learning Center at the Institute of Technology of Cambodia and the transfer of Korean experience and knowledge; Secondly, to contribute to narrowing the digital technological gap and enhance the ICT cooperation between both countries based on the success of the project. The period of the project was implemented over a period of three years starting from 2010 till 2012.

In contribution to this establishment e-learning center, we encourage e-Learning Center to be more active in their interaction and become more engaged in their participation in the joint endeavor of e-Learning among members in CLMV countries and Korea. Its objective is to provide member institutions with a clear idea about joint research project implementation, the contents development and research, the production of lecture using infrastructure in the multimedia-studio, management module and service module as well as a providing e-learning service system and database for necessary information, …etc.

Undertakings this mission and to make the Center moving smoothly, we have the plan that must be established, operation and management of the center such organization chart of the center, recruitment of responsible staffs, operators and instructors for the center, training curriculum of the center, budget plan for the operation of the center and establish steering committee for the operation and management of the center. Also, the expansions of e-Learning Center by linking to other local institutions are also taken into account of our initiative.

-Excellencies, Ladies and gentlemen

It is clear from the facts and reports that there is an ever-increasing exchange of students and staffs among CLMV members and regional and connection had shown a promising future for our interaction and contacts. This is simply because our exchange endeavor is driven by the interests of our partners and our attempts to find a larger number of partner universities throughout the connection ASEAN-ROK Cyber University to match each other's interests and to build strong linkage within the ASEAN University Network.  

Also, our objective would leads participating universities to embrace university responsibility which

- provide better opportunity for access to higher education to general public by providing low cost,
- life-long education to students and general public on-line through the internet,
- building confidence among partners,
- brings universities' innovation and knowledge to collaborate with society, and
- bearing in mind our mutual benefit in inspiring global competence to human resources in an increasing complex world.

-Excellencies, ladies and gentlemen,

I believe that our gathering and handover ceremony of new e-Learning Center will be the occasion for all of us to have more opportunity to acquaint with one another. I firmly believe that an exchange of knowledge, ideas and experiences through the connection IPLC (International Private Leased Circuit) of project TEIN-3 (Trans-Eurasia Information Network) via VinaRen with the capacity of 10 megabit per second will bring Cambodia to the world and enhance us to interact with one another more frequently and more qualitatively which leads to more effective and efficient education, that feeding to the initiative of Rectangular Strategies of the Royal Government of Cambodia.

Through the establishment of this new e-Learning Center, I feel confident that CLMV countries as well as ASEAN will participate and contribute their experiences to set a better direction for ASEAN Cyber University and enhancing the academic cooperation among members.

Finally, I would like to take this opportunity to express my thanks for your present at this ceremony, and again I would like to express our gratitude to the Government of the Republic of Korea for providing supports to Cambodian education development by establishment of a human resources development center, technical education, particularly the kind assistance to establish e-Learning Center at the Institute of Technology of Cambodia leading Cambodia to build strong linkage and cooperation with the world .

I would like to declare e-Learning Center be started from now on.

 
ពិធី​ប្រគល់​សញ្ញាបត្រ ដល់​និស្សិត​ថ្នាក់​ពិសេស ក្រោម​អធិបតីភាព​ឯកឧត្តម អ៊ឹម សិទ្ធី រដ្ឋមន្រ្តី​ក្រសួង​អប់រំ យុវជន និង​កីឡា នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​ភូមិ​ន្ទនីតិសាស្រ្ត និង​វិទ្យាសាស្ត្រ​សេដ្ឋកិច្ច

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ពិធី​ប្រគល់​សញ្ញាបត្រ ដល់​និស្សិត​ថ្នាក់​ពិសេស
ក្រោម​អធិបតីភាព​ឯកឧត្តម អ៊ឹម សិទ្ធី រដ្ឋមន្រ្តី​ក្រសួង​អប់រំ យុវជន និង​កីឡា
នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​ភូមិ​ន្ទនីតិសាស្រ្ត និង​វិទ្យាសាស្ត្រ​សេដ្ឋកិច្ច

 

ឯកឧត្ដម អ៊ឹម សិទ្ធី រដ្ឋមន្រ្តី​ក្រសួងអប់រំ យុវជន និង​កីឡា បាន​អញ្ជើញ​ជា​អធិបតី​នៅ​ក្នុង​ពិធី​ប្រគល់​សញ្ញាបត្រ​ ដល់​និស្សិត​ថ្នាក់​ពិសេស​ចំនួន ៣៩១នាក់ និង​មាន​ការ​អញ្ជើញ​ចូល​រួម​ពី​ឯកឧត្ដម Christian CONNAN ឯក​អគ្គ​រដ្ឋទូត​បារាំង​ប្រចាំ​នៅ​ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា ដែល​បាន​ប្រព្រឹត្ត​ទៅ​នារសៀលថ្ងៃទី០២ ខែ​ឧសភា​​ ឆ្នាំ​២០១២ ​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ​ភូមិន្ទនីតិសាស្រ្ត និង​វិទ្យា​សាស្រ្តសេដ្ឋកិច្ច ។

នៅ​ក្នុង​ពិធីនេះ ឯកឧត្ដម អ៊ឹម សិទ្ធី បាន​មាន​មតិ​សំណេះ​សំណាល​ជា​មួយ​និស្សិត​ជ័យ​លាភី​ទាំងអស់​ដោយ​បាន​គូស​បញ្ជាក់​ថា បច្ចុប្បន្ន វិស័យ​អប់រំ​កម្ពុជា​កំពុង​មាន​ការ​រីកចម្រើន​គួរ​ឲ្យ​កត់​សម្គាល់ និង​ទទួល​បាន​ការ​គាំ​ទ្រ​ពី​ដៃ​គូរ​អភិវឌ្ឍន៍​​​ ដោយ​ការអប់រំ​របស់​យើង​មាន​គោល​បំណង​ច្បាស់​លាស់​ក្នុង​ការ​ផ្ដល់​អនាគត​ដល់​ប្រជា​ពលរដ្ឋ​​ទាំងអស់​ឲ្យ​មាន​សមត្ថភាព​ជំនាញ និង​គុណភាព​បំពេញ​ការងារ​លើ​គ្រប់​វិស័យ​ ។ ឯកឧត្ដម​រដ្ឋមន្ត្រី ​បាន​មាន​មតិ​ផ្ដាំ​ផ្ញើ ដល់​និស្សិត​ជ័យ​លាភី​ទាំង​អស់ ដើម្បី​យក​ចំណេះ​ដឹង​ទៅ​ប្រើប្រាស់​ឲ្យ​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​ដល់​ជាតិ​ និង​សង្គម។

១. សូម​ក្មួយ​ៗ​ចងចាំថា ការ​សិក្សា​គ្មាន​ទី​បញ្ចប់​ឡើយ ដូច​នេះ​សូម​ក្មួយៗ​ខិតខំ​បន្តការ​សិក្សា​បន្ថែម​ទៀត​។ ចូរ​កុំ​ស្កប់ស្កល់​ និង​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ត្រឹមតែ​ប៉ុណ្ណេះ​។ សូម​កុំភ្លេច​លើកស្ទួយ វប្បធម៌​នៃ​ការ​សិក្សា​ពេញ​មួយ​ជីវិត​របស់​ខ្លួន។ សូម​ចាំ​ថា បញ្ញា​វន្ត​ថ្មី​ដែល​សង្គម​ជាតិ​យើង​ចង់​បាន គឺ​ជា​បញ្ញាវន្ត ដែល​មាន​ការសិក្សា​ឥត​ឈប់ឈរ​ ដើម្បី​បំពាក់​ខ្លួន​នូវ​ចំណេះ​ដឹង​ថ្មី ទស្សនៈ​ថ្មី បច្ចេកទេស​ថ្មី និង​ចិត្ត​គំនិត​ថ្មី ដើម្បី​ជួយ​កសាង និង​សង្គម​ជាតិ​យើង​ឲ្យ​ ​បាន​រុងរឿង​ទៅ​អនាគត។

២.​ ក្នុង​ពេល​ដែល​ក្មួយៗ​ចេញ​ពី​សាកលវិទ្យាល័យ ជា​ការ​ពិត​ណាស់ ក្មួយៗ​នឹង​ចូល​រួម​ជាមួយ​នឹង​បញ្ញាវន្ត​ដ៏ទៃ​ក្នុង​សង្គម ដើម្បី​កសាង និង​អភិវឌ្ឍ​ជាតិ​យើង។ ប្រទេសជាតិ​យើង​ត្រូវ​ការ​ធនធាន​មនុស្ស​ដែល​មាន​សមត្ថភាព​និង​គុណភាព​បំពេញ​ការងារ​លើ​គ្រប់វិស័យ។ ក៏ប៉ុន្តែ​លក្ខណៈ​សម្បត្តិ​នេះ ពុំ​អាច​ខ្វះ​បាន​នូវ​គុណ​ធម៌ និង​សីលធម៌​វិជ្ជាជីវៈ​បាន​ឡើយ។​ បើ​មាន​តែ​ចំណេះ​ដឹង តែ​ខ្វះ​មនសិការ​វិជ្ជាជីវៈ ចំណេះ​ដឹង​នោះ​ពុំ​អាច​ផ្ដល់​គុណប្រយោជន៍ និង​ ភាព​រីកចម្រើន​ដល់​ខ្លួន​ឯង និង​សង្គម​បាន​ឡើយ។​ តែ​បើ​មាន​មនសិការ​វិជ្ជាជីវៈ ហើយ​ខ្វះ​ចំណេះ​ដឹង មនសិការ​នោះ​ ក៏​មិន​អាច​ជួយ​អភិវឌ្ឍជាតិ​យើង​ឲ្យ​បានរុងរឿង​បានដែរ។ ដូចនេះ ចំណេះដឹង និង​មនសិការ​វិជ្ជាជីវៈ ត្រូវ​ផ្សារ​ភ្ជាប់​គ្នា​ នោះ​ទើប​ជីវិត​ក្មួយៗ និង​សង្គម​ជាតិ​យើង អាច​អភិវឌ្ឍរុងរឿង និង​សុខសាន្ត​បាន។

៣. ម្យ៉ាង​ទៀត​បើក្មួយៗ​មាន​សមត្ថភាព​ហើយ ក្មួយៗ​ក៏ត្រូវតែ​មានស្មារតី​ទទួលខុស​ត្រូវផងដែរ ព្រោះ​ថាបើ​យើង​មាន​តែ​សមត្ថភាព ខ្វះស្មារតី​ទទួលខុស​ត្រូវ ខ្វះ​ស្មារតីភ្ញាក់​រលឹក ខ្វះ​ស្មារតី​ខ្មាស​អៀន​ចំពោះ​អំពើ​មិនគប្បី នោះ សមត្ថភាព​គ្មានន័យ​អ្វីឡើយ។​ ដូចនេះ សូមក្មួយៗ​ខិតខំ​បំពេញ ការងារ​ប្រកប​ដោយ​សមត្ថភាព តម្លាភាព និង​អភិបាល​កិច្ចល្អ នោះ​ទើប​អាច​ជួយ​កសាង និង​អភិវឌ្ឍ​ប្រទេស​ជាតិ​យើង​បាន។

៤. ពិត​ប្រាកដ​ណាស់​ហើយ សេរីភាព គឺ​ជា​ច្បាប់​មួយ។ ក្មួយៗ​ពិត​ជា​មាន​សេរីភាព​ក្នុង​ការ​ប្រកប​មុខ​របរ​ ក្នុង​​ការ​បំពេញ​ការងារ ក្នុង​ជំនឿ និង​ក្នុង​ការប្រើប្រាស់​ចំណេះ​ដឹង​របស់​ខ្លួន។ ក៏​ប៉ុន្តែ​សេរីភាព​នេះ ពុំ​អាច​ស្ថិត​នៅ​ក្រៅ​ ច្បាប់​បាន​ឡើយ។ ប្រទេស​ជាតិ​យើង គឺ​ជា​នីតិរដ្ឋ ដូច្នេះ​ការ​គោរពច្បាប់ គឺ​ជា​កាតព្វកិច្ច​របស់​ប្រជាជន​គ្រប់រូប។​ សូមក្មួយៗ​ខិតខំ​រក្សា​ការពារ​សេរីភាព​របស់​ខ្លួន ជា​ពលរដ្ឋ​ដែល​ស្ថិត​នៅ​ក្រោម​ច្បាប់ គោរព​ប្រតិបត្តិ​ច្បាប់ រស់នៅ​ប្រកប​មុខ​របរ​ដែល​ស្របច្បាប់។ ដរាបណា​សង្គម​ជាតិ​មាន​មនុស្ស​គោរព​ច្បាប់កាន់​តែច្រើន ដរាប​នោះ​ជាតិយើង​កាន់​ តែ​មាន​សណ្តាប់​ធ្នាប់ល្អ កាន់​តែ​មាន​សុវត្ថិភាព សន្តិភាព និង​សុភមង្គល ។

៥. សាមគ្គីភាព គឺ​ជាប្រភព​នៃ​សន្តិភាព និង​វឌ្ឍនភាព   ។ សាមគ្គីភាព គឺ​ជា​ផលិតផល​នៃ​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់​ រាប់អាន ការ​ចេះ​ជួយ​ដោះ​ទុក្ខធុរៈ​គ្នា និង​មាន​ការ​យោគយល់​គ្នា។
បន្ទាប់​មក​ឯកឧត្តម​គណៈ​អធិបតី​បាន​ប្រគល់​សញ្ញាបត្រ​ជូនដល់​​និស្សិត​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​និង​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​​​​ជាន់​ខ្ពស់​​ទាំង​​ពីរ​ផ្នែក​ សរុប​ចំនួន ៣៩១ ស្រី១៦១នាក់​ ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០០៩-២០១០ និង​ឆ្នាំសិក្សា​២០១០-២០១១​ ក្នុង​នោះ​មាន ៖ និស្សិត​ផ្នែក​នីតិសាស្ត្រ​ចំនួន ១៧១នាក់ ស្រី៧៣នាក់ និង​និស្សិត​ផ្នែក​សេដ្ឋកិច្ច​ចំនួន ២២០នាក់ ស្រី៨៨នាក់ ។

និស្សិត​ដែល​ត្រូវ​ទទួល​សញ្ញាបត្រ​រួមមាន និស្សិត​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​នីតិសាស្រ្ត​ចំនួន​ ១០៣នាក់ ស្រី៤៦នាក់​ និង​និស្សិត​ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ​សេដ្ឋកិច្ច​ចំនួន ៩២នាក់ ស្រី៤០នាក់ ដែល​ចេញ​សញ្ញា​បត្រដោយ​សាកលវិទ្យាល័យ Lumière Lyon2 ព្រមទាំង​និស្សិត​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​ជាន់​ខ្ពស់​ចំនួន ១៩៦​នាក់ ស្រី​ ៧៥នាក់ ក្នុង​នោះ​មាន ៖

ក-ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់​ផ្នែក​នីតិសាស្រ្ត​មាន​ ២មុខជំនាញ គឺ និស្សិតថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​ជាន់ខ្ពស់​ នីតិភូមិបាល ​និង​បេតិកភណ្ឌ​ ចំនួន ៦២នាក់ ស្រី២៦នាក់ ដែល​ចេញ​សញ្ញាបត្រ​ដោយ​ សាកលវិទ្យាល័យ Jean Moulin3 និង​និស្សិត​ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រ​ជាន់ខ្ពស់​នីតិអន្តរជាតិ និង​ប្រៀប​ធៀប​មាន​ចំនួន ៦នាក់ ស្រី១នាក់ ដែល​ចេញ​សញ្ញាបត្រ​ដោយ​សាកលវិទ្យាល័យ Lumière Lyon2​ និង​សាកលវិទ្យាល័យ Nice Sophia Antipolis ។

ខ-ថ្នាក់​បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់​ផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច ចំនួន​ ១២៨នាក់ ស្រី៤៨នាក់ រួមមាន៖
-ថ្នាក់​សិក្សា​ជា​ភាសាបារាំង​មាន ១៩នាក់ ស្រី៦នាក់  ដែល​ចេញ​សញ្ញាបត្រដោយ​សាកល​វិទ្យាល័យ Lumière Lyon2​ និស្សិត​ថ្នាក់​នេះ បាន​ចេញ​ទៅ​សិក្សា​នៅ​ប្រទេសបារាំង​រយៈពេល​ពីរ​ឆ្នាំ។​
-ថ្នាក់​សិក្សា​ជាភាសាអង់គ្លេស ជំនាញ​គ្រប់គ្រង​ចំនួន ៣០នាក់ ស្រី១០នាក់ សិក្សា​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ​ភូមិន្ទនីតិសាស្រ្ត និង​វិទ្យា​សាស្រ្តសេដ្ឋកិច្ច រយៈពេល១ឆ្នាំ ហើយ​ចេញ​ទៅ​បន្តការ​សិក្សា​នៅ​

គ្រឹះស្ថាន​សិក្សា​ផ្សេងៗ​គ្នារយៈពេល១ឆ្នាំបន្ថែមទៀត ដែល​ចេញ​សញ្ញាបត្រ​ដោយ ៖

- AUDENCIA École de Management នៅទីក្រុង Nantes ចំនួន ៧នាក់ ស្រី ២នាក់
-​ AERAM Business School នៅទីក្រុង Nice ចំនួន ១៣នាក់ ស្រី ៥នាក់
-​ SKEMA Business School នៅទីក្រុង Nice ចំនួន ៦នាក់ ស្រី ១នាក់
- ​AIT (Asian Institute of Technology) នៅទីក្រុង Bangkok ចំនួន ៤នាក់ ស្រី២នាក់

-ថ្នាក់​សិក្សា​ភាសា​អង់គ្លេស ជំនាញ​សហគ្រិនភាព និង​គ្រប់គ្រងគម្រោង​ចំនួន ៧៩នាក់​ ស្រី ៣២នាក់ ដែល​ចេញ​សញ្ញាបត្រ​ដោយ​សាកល​វិទ្យាល័យ Lumière Lyon2 និង​សាកលវិទ្យាល័យ Lille1 ។

 
<< Start < Prev 1 2 3 4 5 6 7 Next > End >>

Page 1 of 7